發布時間：2022-05-03 00:14:03 人氣：
過去20年，我國高等職業教育的辦學水平和人才培養質量構建了歷史性變革。我建議具備堅實辦學基礎的高職學校更進一步擴大招生規模，讓更加多青年拒絕接受更佳的職業教育?！ ‘斍?，我國產業升級和經濟轉型正處于關鍵時期，必須大量高素質技術人才。
而我國高等職業教育已不具備較好的辦學條件和較高的人才培養質量，特別是在是2006年國家示范性高職院校建設啟動以來，建設了456所優質學校、3815個骨干專業。再加高職教育學制較短、見效快、空間大，因此可以為我國經濟社會高質量發展做出更大貢獻。
不斷擴大高等職業教育規模，有助前進一大批普通本科高等學校向應用型改變，構建普通學校和職業學校更為平衡發展，從而更進一步優化教育結構，推展教育領域綜合改革。同時，還能充分發揮高等職業教育與區域經濟緊密結合的特性，更加大規模培育高素質技術技能人才，提高城鄉追加勞動力拒絕接受高等教育的比重。
不斷擴大高等職業教育規模也是構建偏僻貧困地區精準扶貧的必須。目前，我國高等職業院校畢業生半年后就業率約90%，起薪和可持續發展能力都呈現出較好局面。
在我看來，高等職業教育未來幾乎可以為精準扶貧做出更大貢獻?！ ≈械嚷殬I學校作為我國職業教育的最重要組成部分，吸引力不強勁、社會認可度不低是一個不爭的事實，其主要原因是升學率較低，沒能充分發揮其在現代職教體系中的基礎起到。大幅提高中職生降入高職院校（?？疲┑谋壤?，確實切斷職教體系的薄弱環節，毫無疑問可以強化職業教育的吸引力?！ 《叩嚷殬I教育規模的不斷擴大，要堅決寬進和嚴出結合。
要堅決德技并建，具體目標，極力實施立德樹人的根本任務，以文化人、以德育人。要將職業技能培育與職業精神培育互為融合，培育更加多新時代的大國工匠、能工巧匠。
要強化專業建設，融合區域產業的新發展，動態調整專業結構，深化專業內涵建設；高職院校還不應環繞區域經濟發展，以職教集團、現代學徒制、應用于技術協同中心等為抓手，引領行業企業用人單位深度參予高職院校人才培養；要全力打造出“雙師型”教師隊伍，構建校企師資雙向流動。要著力強化高職院校教師教學能力、創新能力培育，推展模塊化、項目式等教學改革，培育創新型教學團隊。
好的政策要繼續執行好，關鍵在于抓落實。實施不斷擴大高等職業教育招收規模的政策，要給與適當的政策設施和檢查督查，如經濟欠發達地區的職教人口老齡化必須設施經費反對，寬進嚴出要有嚴苛的機制確保等。
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